Examen final – Nivel Medio 1 – Lengua y Literatura

Datos del estudiante

Nombre completo *

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Nacionalidad *

Número de contacto (teléfono / celular) *

Región *

Nivel educativo alcanzado *

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A LA 4.

Texto o figura de apoyo para las preguntas 1 a 4 del examen de Lengua y Literatura (Nivel Medio 1)

1. ¿Qué es lo más importante que destaca el texto? *

Las personas pueden llegar a ser muy agresivas.

Las palomas pueden ser cuidadas por los humanos.

Las palomas se alimentan principalmente de deshechos.

Las personas muestran poca preocupación por los animales.

2. ¿Qué rasgo sobresale en la personalidad del protagonista? *

Su sencillez.

Su esfuerzo.

Su timidez.

Su compasión.

3. ¿Qué se proponía Marcos al construir la trampa para la paloma? *

Encarcelarla.

Alimentarla.

Auxiliarla.

Matarla.

4. ¿Está de acuerdo con la trampa preparada por Marcos? Fundamente su respuesta con información del texto. *

Sí, porque Marcos atrapó a la paloma para llevársela a su casa.

No, porque Marcos maltrató a la paloma al atraparla y la dejó herida.

Sí, porque Marcos fue compasivo: usó la trampa para ayudar a la paloma y le puso una pata nueva.

No sé, porque el texto no permite opinar sobre lo que hizo Marcos.

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A LA 10.

Texto o figura de apoyo para las preguntas 5 a 10 del examen de Lengua y Literatura (Nivel Medio 1)

5. ¿Cuál es el tema del texto? *

El estado actual del maquillaje.

El maquillaje en las tribus urbanas.

El rol social del maquillaje para las mujeres.

El maquillaje como instrumento de comunicación.

6. Según el texto, ¿quiénes se maquillan para llevar a cabo sus ritos de iniciación? *

Las tribus.

Las mujeres.

Los faraones.

Los cantantes

7. ¿Qué forma discursiva del texto expositivo predomina en la siguiente oración? “Entre los siglos XVII y XVIII los hombres usaban pelucas y se pintaban la cara blanca”. *

Definición.

Comentario.

Descripción.

Caracterización

8. En la afirmación: “También cuando van a la guerra, para intimidar al enemigo”, ¿cuál de los siguientes términos es sinónimo de intimidar? *

Amedrentar.

Sorprender.

Apaciguar.

Provocar.

9. Según el texto, ¿por qué el maquillaje es considerado un instrumento de comunicación? *

Porque es parte del lenguaje verbal.

Porque es parte del lenguaje corporal.

Porque se utiliza desde el comienzo de la humanidad.

Porque así se sabe quién es hombre y quién es mujer.

10. ¿Considera que el maquillaje tiene hoy la misma función que en los siglos XVII y XVIII? Fundamente con información del texto. *

No, porque hoy el maquillaje solo se usa en carnavales y ya no comunica nada.

Sí, porque hoy solo las clases acomodadas pueden usarlo, igual que en esa época.

No, porque el texto dice que el maquillaje no tiene relación con el lenguaje corporal.

Sí, porque hoy, como antes, el maquillaje sirve para expresarse y comunicar la imagen social de las personas.

11. Escriba una carta al alcalde de su comuna, solicitando mejorar la iluminación de la calle. ¿Cuál de los siguientes textos cumple mejor con esta tarea? *

Hola, amigo: ¿cómo has estado? Espero que bien. Te cuento que mi familia salió de vacaciones. Un abrazo, Juan.

Alcalde, mi calle está oscura. Chao.

Santiago, 12 de mayo de 2025. Señor alcalde: Le escribo para solicitar que se mejore la iluminación de mi calle, porque de noche está muy oscura y es peligroso caminar. Además, los vecinos han sufrido robos, por lo tanto necesitamos más luminarias. Agradezco su atención. Atentamente, Juan Pérez.

Señor alcalde: Le escribo para contarle que me gusta mucho mi comuna y sus plazas. Atentamente, Juan Pérez.

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