Examen final – Tercer Nivel – Ciencias Naturales

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Región *

Nivel educativo alcanzado *

1. ¿Cómo actúa nuestro cuerpo para defenderse de organismos que causan enfermedades? *

Los glóbulos blancos fagocitan al microbio.

La piel se vuelve más gruesa y evita que ingresen los microbios.

Los glóbulos rojos eliminan a los microbios que ingresan a la sangre.

La sangre se vuelve más espesa y elimina a los microbios que ingresan.

2. ¿En qué consiste el proceso de menstruación? *

En preparar al útero para un embarazo.

En expulsar el óvulo almacenado en el útero.

En eliminar el tejido uterino que se preparó para un embarazo.

En limpiar el cuerpo de impurezas acumuladas durante un mes.

3. ¿Qué sucede en un hombre si en ambos testículos no funcionan adecuadamente sus túbulos seminíferos? *

Aumentará la cantidad de espermatozoides que produce.

No podrá eyacular ni tener relaciones sexuales.

Producirá una baja cantidad de espermatozoides y podría quedar estéril.

No se afectará su capacidad de tener hijos.

4. ¿Por qué los fósiles son importantes desde el punto de vista evolutivo? *

Porque son huesos que se estudian.

Porque muestran los colores que tenían los animales antiguos.

Porque aportan información sobre organismos que se han extinguido y permiten fundamentar la evolución de los seres vivos.

Porque permiten saber qué alimentos comen los animales actuales.

5. ¿Qué acción permitiría prevenir el contagio de una enfermedad que se transmite por el aire? *

Barrer y sacudir las diferentes dependencias de la casa.

Lavar permanentemente los utensilios de uso diario en el hogar.

Ventilar durante unas horas las diferentes habitaciones de la casa.

Mantener puertas y ventanas de la casa cerradas durante todo el día.

6. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de una reacción química? *

Cuando se calienta agua hasta evaporarla.

Cuando se mezcla bicarbonato con agua.

Cuando se disuelve azúcar en el té.

Cuando se mezcla café con leche.

7. Sergio enciende fuego en una estufa a leña y observa que la madera se quema lentamente. Al soplar sobre la leña, el tamaño de la llama aumenta rápidamente. Desde el punto de vista de las reacciones químicas, ¿qué ocurre al soplar la leña encendida? *

Disminuye la presión de aire.

Aumenta la temperatura de la llama, porque aumenta el fuego.

Disminuye la cantidad de oxígeno disponible para la combustión.

Aumenta la velocidad de la combustión, porque llega más oxígeno (aire) a la leña.

8. Las sustancias de acuerdo con su composición se pueden clasificar en diferentes tipos. ¿Qué tipo de sustancia es el cloruro de sodio? *

Una mezcla.

Un elemento.

Una aleación.

Un compuesto.

9. Una forma de transportar energía es a través de las pilas y baterías. Con ellas se puede iluminar o hacer funcionar diversos dispositivos, aunque estén lejos de las redes eléctricas. ¿Qué forma de energía almacena una pila? *

Energía térmica.

Energía química.

Energía luminosa.

Energía mecánica.

10. Desde el segundo piso de su casa, Patricia suelta una pelota de goma. Al llegar al suelo de cemento, rebota y vuelve a subir. ¿De qué depende principalmente la altura que alcanza la pelota después del rebote en el suelo? *

Del tiempo que dura el rebote de la pelota.

Del tamaño o de la masa que tiene la pelota.

Del color de la pelota.

De la altura desde la cual cae la pelota.

Tercer Nivel · Ciencias Naturales